De la página del IFSTIC, a través del ordenador y del uso y manipulación del ratón, es un instrumento cuya finalidad es introducir a los niños en la lectura y la escritura. Cuenta con una guía didáctica muy completa, y ofrece además la posibilidad de imprimir fichas para el trabajo en clase. Con cada vocal, las actividades son:
- se presenta la vocal, junto con una palabra que empieza por la misma. Una brocha nos traza la vocal, y después hay una pequeña animación del dibujo que comienza por ella
- el niño debe trazar la vocal
- puzzle de la vocal
- en unas burbujas en movimiento, hacer clic en las que contienen la vocal
- aparecen unos dibujos con sus respectivos nombres. El niño/a debe hacer clic en la vocal trabajada
- se presenta un dibujo (sin la palabra escrita) y se oye el nombre del dibujo. El niño/a hará clic en sí o no dependiendo de que contenga la vocal trabajada
- cuando se ha concluido con todas las vocales, hay unas actividades para trabajarlas conjuntamente:
- o en un dibujo de un paisaje, colorear con el color indicado cada una de las piezas según la vocal que contenga
- o en el dibujo anterior, al pasar el puntero del ratón sobre los distintos elementos, aparecen sus nombres; haciendo clic, aparecen palabras asociadas
- o aparece un baúl y unos juguetes tirados en el suelo. Van apareciendo dibujos, de los que se escucha su nombre. El niño/a debe hacer clic en sí o no dependiendo de que contengan la vocal pedida. Cada vez que acierta, un juguete se recoge en el baúl. Si falla, un juguete sale del baúl.
- o unirdibujos con las vocales que contienen
- o completar las vocales que faltan en palabras. Estamos en una carrera de caracoles; a medida que el niño/a acierta, su caracol camina hacia la meta; si falla, el que se mueve es el contrario.
